四课三传是六壬断课的骨架，承载着人事与时空互动的核心信息，神煞则是附着于骨架上的细节符号，两者需在五行旺衰的框架下相互印证。四课中干上神对应日干的外部环境与即时状态，干阴为日干潜藏的助力或阻碍；支上神反映日支关联的事务显象，支阴则揭示事务背后未显的变数，四者并非孤立存在，需通过生克关系串联成整体。比如日干甲木，干上神为寅木得生，主自身状态向好，干阴为子水，水又生木，说明背后有隐性支持；日支辰土，支上神为午火生土，事务推进有动力，支阴为申金，金克木却耗土，需防事务中途出现消耗性阻碍。
三传的初、中、末分别对应事务的发端、转折与结果，分析时需关注能量传递的连贯性。初传作为事务启动的关键信号，其五行属性与日干日支的生克、所临神煞的特质，共同决定开端的吉凶倾向。初传得月令生扶且临吉神，如寅月初传卯木临青龙，事务启动多顺；初传遭日辰冲克且临凶煞，如午日初传子水临玄武，开端易遇波折。中传是能量转化的节点，若初传吉但中传被克，需看克神是否有制化，如初见青龙卯木，中传遇申金白虎，若日辰有午火制金，波折可化解；若初传凶而中传得生，凶势或有缓和，如初见白虎申金，中传遇子水玄武，若月令为亥水助子，凶势可能蔓延却暂缓爆发。末传为结果定格，需承接初传中传的能量走向，若三传呈相生链条，如木生火、火生土，结果多契合预期；若三传呈相克链条，如金克木、木克土，结果易偏离初衷，需结合末传神煞判断最终影响，如末传土临太常，即便过程有波折，结果或与饮食、田宅相关联。
神煞的应用需依附于课传的五行状态，不可脱离旺衰与位置单独论吉凶。青龙主财禄喜庆，若临旺地且在初传生助日干，求利求名信号明确；若青龙临衰地且在末传被克，即便有吉象也多虚浮，如酉月青龙临卯木，木处绝地，纵在初传也难有实质助力。白虎主刑伤灾祸，若临旺地且在末传克制日支，事务结局易生损耗；若白虎临衰地且在中传被制，如午月白虎临申金，火克金而煞力减，中途阻碍多可克服。朱雀主文书口舌，在支上神临巳火旺地，事务易涉文书沟通，若同时日干得火生，文书进展顺利；若朱雀临亥水衰地且在干阴，需防背后有不实信息干扰。
综合分析时需注重课传与神煞的呼应关系，避免单一解读。占求合作，干上神为贵人临午火，日干丙火得助，支上神为六合临寅木，日支戌土得生，三传初传午火、中传寅木、末传戌土，相生且吉神汇聚，合作成功概率高；若此时支阴为玄武临子水，水克火且耗木，需防合作方暗中有保留，即便整体吉也需谨慎条款细节。占病灾，干上神为白虎临申金，日干庚金得旺，支上神为腾蛇临巳火，日支亥水被克，三传初传申金、中传巳火、末传寅木，金火相克、木耗火，凶煞与课传相克叠加，需防病情反复；若日辰有辰土生金，同时末传寅木临天医，虽有风险却存在治愈可能，天医的吉性在课传耗泄中得以弱化却未完全消失。
课传与神煞的综合判断，本质是对能量强弱与方向的精准捕捉。课传五行是能量的主干，神煞是能量的具体表现形式，主干强健且神煞吉，事务多顺；主干虚弱且神煞凶，事务多逆；主干强健而神煞凶，需看凶煞是否有制，制则凶不致极；主干虚弱而神煞吉，需看吉神是否得助，助则吉能显用。这种分析逻辑需贯穿断课全程，从四课的初始格局，到三传的动态流转，再到神煞的细节补充，层层递进且相互校验，才能更贴近事务的实际发展脉络。
